Reducerea sărăciei și a șomajului în rândul tinerilor în regiune, prin dezvoltarea abilităților tinerilor și stimularea activității antreprenoriale

Programul este axat pe dezvoltarea educației antreprenoriale în Republica Moldova prin:

1. Promovarea educației antreprenoriale în instituțiile pre-universitare de învățămînt, cu un accent special pe Programul Companiei din cadrul Curriculei școlare la disciplina opțională Educație economică și antreprenorială;
2. Evaluarea impactului asupra tinerilor și în special asupra fetelor care utilizează evaluarea bazată pe competențe pre-post și urmărirea absolută a absolvenților;
3. Oferirea tinerilor posibilitatea de a obține Pass Passing Skills Businesses (ESP);
4. Dezvoltareae parteneriatelor cu principalii actori din sectorul public și privat;
5. Disiminarea bunelor practice și a experiențelor accumulate.

1. În decurs de trei ani, peste 9000 de elevi își vor forma abilitățile necesare pentru a începe o afacere sau pentru a obține un loc de muncă:

  a. Rata de creștere a participării elevilor, pe an, este de cel puțin 30%.

   b. Noi parteneriate cu întreprinderi / organizații în sectoare cu potențial ridicat sunt stabilite prin implicarea ca mentori și parteneri ai Programului Compania Școlară pentru elevi și parteneri pentru JA Innovation Camps.

  c. Rezultatele Entrepreneurial Skills Pass demonstrează că competențele antreprenoriale ale elevilor au progresat, iar cunoștințele economice și financiare s-au îmbunătățit.

2. 50% dintre participanții la JA Innovation Campus de 24 de ore vor fi fete. Rezultatele arată că elevii sunt mai conștienți de abilitățile de care vor avea nevoie în viitor și de a înțelege oportunitățile de carieră asociate cu diferite sectoare.

3. În următorii trei ani, procentul de instituții preuniversitare de învățămînt, care participă la Programul Compania Școlară în Moldova atinge cel puțin 50% din numărul total de instituții.

a. Numărul de cadre didactice instruite pentru a oferi educație antreprenorială în Moldova crește cu 35% anual în cei trei ani.

 b. Rata de retenție a cadrelor didactice este de cel puțin 70%, creând o comunitate de bază în creștere a cadrelor didactice din Moldova care au abilitățile, materialele și sprijinul necesar pentru a susține educația antreprenorială în instituțiile preuniversitare.

c. Instituțiile preuniversiatre în care sunt predate aceste programe vizează îmbunătățirea culturii școlare.